Comunicato stampa Il dibattito sulla Qualità dell’integrazione delle persone in situazione di handicap si prepara ad un nuovo, importante confronto. Dal 9 all’11 novembre 2001, presso il Palacongressi di Rimini, si svolgerà infatti la terza edizione del convegno internazionale «La Qualità dell’integrazione nella scuola e nella società», appuntamento biennale sull’integrazione organizzato dal Centro Studi Erickson di Trento, in collaborazione con la Regione Emilia Romagna, la Provincia di Rimini, l’Università degli Studi di Bologna, la Regione Autonoma Trentino Alto Adige, l’Osservatorio permanente sull’integrazione scolastica del Ministero della Pubblica Istruzione e 44 associazioni ed enti impegnati a favore dell’integrazione. Due anni fa, nella cornice del Palacongressi di Riva del Garda (Tn), la manifestazione era stata seguita da quasi 2000 persone, tra insegnanti, psicologi, educatori, pedagogisti e genitori arrivati da tutte le parti d’Italia per discutere della situazione italiana dell’integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap. Quest’anno, a Rimini ? in una tre giorni interamente dedicata alla memoria di Mario Tortello, scomparso improvvisamente qualche mese fa ? docenti, insegnanti e genitori si incontreranno per fare il punto sulle principali novità relative alla Qualità dell’integrazione scolastica in senso pedagogico, didattico, organizzativo e politico-normativo. Ricco, come nelle precedenti edizioni, il programma delle tre giornate di lavoro: 3 sessioni plenarie, 51 workshop di approfondimento, spazi dedicati all’esposizione di software e materiale didattico, premio Sergio Neri a un’esperienza significativa di integrazione e riconoscimento a una figura che ha contribuito alla storia dell’integrazione scolastica. Ed ancora: sessioni per l’esposizione di interventi liberi; possibilità di partecipare a incontro con autori di volumi sull’integrazione scolastica; spazi espositivi delle esperienze di integrazione premiate dal sistema GOLD della Biblioteca di Documentazione Pedagogica di Firenze e dal Concorso Esperienze di integrazione della rivista Erickson Difficoltà di apprendimento; atelier operativi, serate di lettura e spettacoli teatrali. Nel corso delle plenarie e degli workshop verranno approfonditi temi legati all’integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap, ma non solo: dai bisogni educativi speciali all’apprendimento cooperativo, dalla professionalizzazione e formazione degli insegnanti all’apprendimento in internet, dai disturbi da deficit di attenzione e iperattività alla dislessia, all’autismo (il programma completo è disponibile sul sito http://www.erickson.it ). Il dibattito si aprirà venerdì 9 novembre, alle ore 9, per concludersi domenica 11, alle 13. Nutrito, naturalmente, anche l’elenco dei relatori: 140 in tutto, tra italiani e stranieri. Attesi, in particolare, gli interventi di Simon Baron-Cohen (Autism Research Centre, University of Cambridge) su La ricerca cognitiva sull’autismo: può essere una forma estrema di «cervello maschile?» e di Charles Gardou (Université Lumière di Lione) su Le trasformazioni che richiede l’integrazione scolastica. Tra gli italiani, si alterneranno sul palco nomi di spicco nell’ambito dell’integrazione scolastica, quali: Dario Ianes, Cesare Cornoldi, Rossana De Beni, Fabio Celi, Raffaele Iosa, Andrea Canevaro, Giacomo Stella, Antonio Calvani, Vito Piazza, Rosario Drago, Carlo Scataglini, Renzo Vianello ed altri ancora, oltre a tutti i presidenti e i rappresentanti delle associazioni che stanno collaborando all’organizzazione della manifestazione. Il convegno è riconosciuto dal Ministero
della Pubblica Istruzione e al termine dei lavori verrà rilasciato
un attestato di partecipazione.
Per maggiori informazioni sul programma, sull’iscrizione o sulla sistemazione alberghiera: dott.ssa Silvia Dalla Zuanna, dott.ssa Ester Busico, tel. 0461 950747 o sul sito http://www.erickson.it dott.ssa Marika Giovannini
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