Scuola Media Statale PORTOMAGGIORE (FE)

Istituto di Istruzione Secondaria di I Grado


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Scuola Media Statale G. B. Aleotti Argenta (FE)

Scuola Media Statale "G. B. Aleotti"
Via XVIII Aprile 2
44011 Argenta FE
Telefono 0532804410
Fax 0532318340
E-mail scuolamediaargenta@libero.it

Indirizzi di studio
La Scuola Media Statale di Argenta si distingue per il Tempo Prolungato.
In conformità a quanto stabilito dalla Riforma, l'impianto di base prevede 29 ore di lezioni settimanali. La scuola offre la possibilità di personalizzare i percorsi scolastici con attività laboratoriali da svolgersi al mattino e al pomeriggio. È possibile scegliere attività facoltative opzionali fino ad un massimo di 39 ore (Tempo Prolungato). Una volta effettuata la scelta, il laboratorio entra, di fatto, all'interno del piano di studio dell'alunno che è tenuto a seguire le lezioni, a svolgere le prove di verifica dei livelli di apprendimento raggiunti ed è sottoposto a una valutazione registrata nella scheda quadrimestrale. Ogni anno l'alunno può "costruirsi" un piano di studi che, accanto agli insegnamenti tradizionali, si arricchisce di nuove esperienze e varia per quantità di ore settimanali seguite.
Comunque è opportuno sottolineare come solo una continuità di frequenza e di impegno anche nelle attività laboratoriali possano offrire il pieno conseguimento di abilità e il raggiungimento degli obiettivi prefissati.
Le proposte laboratoriali che si svolgono al mattino sono, in linea di massima, attinenti allo studio delle discipline e costituiscono momenti di approfondimento, di "specializzazione" su abilità disciplinari specifiche, su tecniche e metodi di studio.
I rientri pomeridiani sono finalizzati a: recupero e sostegno, particolari necessità legate alla prosecuzione di progetti interdisciplinari delle aree curricolari, opportunità di aggregazione.

Profilo in uscita
La Scuola Secondaria di primo grado, attraverso le discipline, è finalizzata alla crescita delle capacità autonome di studio, al rafforzamento delle attitudini individuali e alla interazione sociale. In relazione alla realtà culturale, scientifica contemporanea, organizza e accresce conoscenze e abilità anche attraverso l'alfabetizzazione e l'approfondimento delle tecnologie informatiche. Questo segmento dell'istruzione deve fornire strumenti adeguati alla prosecuzione degli studi e della formazione individuale, favorendo l'orientamento per la successiva scelta scolastica.
La scuola, quindi, non opera solo nell'ambito della formazione delle conoscenze, ma si attiva perché alla fine del primo ciclo di istruzione, il ragazzo raggiunga consapevolezza del proprio io, in relazione con se stesso e con gli altri. Questo significa che deve essere in grado di riconoscere, interpretare e valutare sollecitazioni e informazioni provenienti dal mondo esterno, mantenendo un atteggiamento di disponibilità, di collaborazione, di dialogo, ma anche di critica. In questo percorso di crescita, infatti, non deve mai mancare la sollecitazione alla riflessione, alla valutazione delle situazioni, ad assumere atteggiamenti critici di fronte ai molteplici aspetti della realtà.



Aggiornato il 21 gen 2013 | FEMM053003@istruzione.it

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